近日，廣州市電教館館長(zhǎng)秦小珊與華南師范大學(xué)謝幼如教授等一行7人到鄭中鈞中學(xué)考察智慧校園建設(shè)情況，論證5G時(shí)代智慧校園發(fā)展方向及策略。

當(dāng)天，該校教研處主任徐文光代表學(xué)校向?qū)＜覀兘榻B了鄭中鈞中學(xué)智慧校園建設(shè)的相關(guān)情況。徐文光表示，該校以智慧校園為建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建以“教學(xué)研管評(píng)”五位一體應(yīng)用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯聚路徑的建設(shè)核心，建立全局的信息模型，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通機(jī)制及可持續(xù)的數(shù)據(jù)融合共享能力，建設(shè)信息化智慧校園，形成人文性、生態(tài)性、智能化的學(xué)習(xí)場(chǎng)。

隨后，參會(huì)人員積極探討智慧校園的實(shí)施策略。徐文光表示，要以底層數(shù)據(jù)共享形成大數(shù)據(jù)為目標(biāo)定位策略，整體規(guī)劃、分三階段實(shí)施策略，通過提升教師信息化教學(xué)能力、開展智慧課堂教學(xué)、搭建學(xué)習(xí)型組織平臺(tái)讀書沙龍及研究專家視角的智慧課堂等途徑踐行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的認(rèn)知和應(yīng)用策略。

校長(zhǎng)韋霞表示，在疫情期間，各校均進(jìn)行規(guī)模化的網(wǎng)絡(luò)教育，鄭中鈞中學(xué)因其前期已實(shí)行智慧校園及智慧課堂，日常教學(xué)業(yè)已滲透混合學(xué)習(xí)模式，為規(guī)模化的網(wǎng)絡(luò)教育奠定基礎(chǔ)，為師生線上線下教育架構(gòu)了較好的銜接橋梁。

與會(huì)專家對(duì)該校智慧校園的建設(shè)給予了充分的肯定。專家指出，需兼顧好高考與教育改革，思考投入與產(chǎn)出的關(guān)系問題，用最少的投入得到最高的教育效益。同時(shí)，建議抓住大數(shù)據(jù)化時(shí)代機(jī)遇，助推校園發(fā)展；關(guān)于大數(shù)據(jù)應(yīng)用，建議通過“AI+智慧校園+大數(shù)據(jù)”模式，可分成三步走，先行建設(shè)學(xué)生大數(shù)據(jù)，進(jìn)而建設(shè)教師大數(shù)據(jù)，最后進(jìn)行智慧環(huán)境建設(shè)。