2021年3月，教育部發(fā)布《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，強(qiáng)調(diào)圍繞“技術(shù)賦能高等教育發(fā)展”的思路，發(fā)揮數(shù)字校園的整體性，為各類用戶提供集成化、個性化、智能化的信息和應(yīng)用服務(wù)。其中對校園卡系統(tǒng)和校園運(yùn)行服務(wù)提出了要求：

校園卡系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)是依托于校園卡的校內(nèi)身份認(rèn)證功能和規(guī)范化的收費(fèi)機(jī)制，促進(jìn)校園信息化應(yīng)用的整合，為持卡人提供方便、快捷的服務(wù)體驗(yàn)。校園卡可選用實(shí)體卡或虛擬卡。

校園運(yùn)行是基于校園互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和位置服務(wù)等基礎(chǔ)設(shè)施與基礎(chǔ)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)校園園區(qū)交通、安全、餐飲、消費(fèi)、接待、社區(qū)管理等后勤保障和生活服務(wù)管理，是數(shù)字校園建設(shè)的重要組成部分。校園運(yùn)行相關(guān)應(yīng)用通?？砂ǖ幌抻谝韵聝?nèi)容：

a)支持校園樓宇管理、環(huán)境監(jiān)控、安全管理、交通管理、餐飲服務(wù)、消費(fèi)服務(wù)、事務(wù)服務(wù)、醫(yī)療保健服務(wù)等校園運(yùn)行和后勤服務(wù)工作。

b)應(yīng)充分利用物聯(lián)網(wǎng)、圖像語音識別、數(shù)據(jù)分析等新興技術(shù)，提供智能化校園園區(qū)服務(wù)。

c)支持與數(shù)字校園其他應(yīng)用實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)集成。（可選）

｜品科智慧校園｜

集中管控全業(yè)務(wù)流程，生成大數(shù)據(jù)，做到數(shù)據(jù)分析與管理決策

實(shí)時生成多維度的分析報(bào)表，為管理決策提供數(shù)據(jù)支撐

衍生出多種場景應(yīng)用，打造后勤辦公網(wǎng)絡(luò)化、移動化平臺

能夠滿足不同行業(yè)不同使用場景，靈活、高效、便于集成，實(shí)現(xiàn)個性化應(yīng)用需求

針對后勤的管理、監(jiān)督以及服務(wù)等特點(diǎn)，通過對資源的“共享、共通”，形成以“管理+服務(wù)”為核心的校園綠色生態(tài)服務(wù)，為各大高校提供消費(fèi)管理、報(bào)修管理、宿舍管理、安防管理、車輛管理、能源管理等多個應(yīng)用使用場景，搭建精細(xì)化、規(guī)范化、智能化的新型后勤服務(wù)體系。

消費(fèi)系統(tǒng)是綜合管理平臺的核心系統(tǒng)，涵蓋消費(fèi)終端設(shè)備配備與設(shè)置、就餐與餐品信息錄入及展示、消費(fèi)模式與計(jì)費(fèi)模式設(shè)置、支付模式管理、補(bǔ)助下發(fā)、特殊餐管理、貨品庫存管理、經(jīng)營管理、結(jié)算管理等。

對學(xué)校、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院等設(shè)備設(shè)施的維修進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，移動報(bào)修申請，實(shí)現(xiàn)快速報(bào)修、維修、工單流轉(zhuǎn)。

智慧樓宇系統(tǒng)包含了宿舍管理、門禁管理、電梯管理、智能門鎖管理等各個應(yīng)用場景，將智能設(shè)備信息納入到統(tǒng)一的管理平臺，實(shí)現(xiàn)一體化管理。

能源管理系統(tǒng)包括水電管理、業(yè)務(wù)管理、價格管理、能耗監(jiān)管、設(shè)備管理、信息維護(hù)等功能，對智慧后勤綜合平臺其他業(yè)務(wù)子系統(tǒng)進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的應(yīng)用支撐以及能源分類分項(xiàng)圖表分析和各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的統(tǒng)一配置等。

用戶可以在APP或小程序進(jìn)行個人業(yè)務(wù)辦理，管理員可在管理端進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，集團(tuán)管控則在信息、數(shù)據(jù)、權(quán)限、審批、業(yè)務(wù)等管理模塊實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，協(xié)助優(yōu)化經(jīng)營決策，提升工作效率與服務(wù)質(zhì)量。