智慧教室運用現(xiàn)代化手段切入整個教學過程，讓課堂變得簡單、高效、智能，有助于開發(fā)學生自主思考與學習能力。智慧教室是一種新型的教學形式和現(xiàn)代化教學手段?；?/span>“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維模式和先進的信息技術(shù)手段，打造智能高效、富有智慧的課堂教學環(huán)境。

上課期間，多功能教學一體機可供教學演示，也將學生對課程的理解實時同步，方便教師進行互動教學。與此同時，錄播系統(tǒng)完整的記錄下整個教學過程。一鍵下課，設(shè)備將迅速恢復至課前狀態(tài)。

課上，老師提出課題，同學們通過平板或答題器操作參與互動，老師及時查看答題結(jié)果，進行講解。在課題評價環(huán)節(jié)，老師將投票選項推送到每個同學的平板頁面上，所有同學進行互動式投票。同學們還可以把平板與教師主屏相連接，將自己的作品投影到屏幕上。

智慧教室中電子班牌可對燈光等設(shè)備開關(guān)進行定時。在控制方式上節(jié)約能源時，還能體現(xiàn)系統(tǒng)的人性化。例如學校放假，統(tǒng)一時間段關(guān)閉教學樓棟的燈光。不止于燈光管控，還可對設(shè)備使用情況實時監(jiān)測統(tǒng)計，異常情況及時呈現(xiàn)告警報表，幫助管理人員快速定位故障，進行故障排查。并且可以檢測到包括溫度、濕度、光照強度、空氣質(zhì)量等各個方面的環(huán)境參數(shù)，還可以和相應(yīng)設(shè)備聯(lián)動，對室內(nèi)環(huán)境進行調(diào)節(jié)。

智慧教室在提高教學效率的同時做好整個教學過程的數(shù)據(jù)采集及多維分析，涵蓋教學過程中的“教”、“學”、“管”、“評”、“測”全方面業(yè)務(wù)。